1-معنی کلمات مشخص شده در متن های زیر را بنویسید.

الف:آب های زلال سرد و گوارای فهم و دانایی در من خواهد جوشید.

ب:درختان سرسبز شاخه های دست خویش را به آسمان برافراشته بودند.

ج:غرقه شکوه و اعجاز زیبایی خلقت بودم.

د: با تکان دادن دست هایم به احساسات خاموش ،اما سرشار از پاکی و صفای این طبیعت و سبزه های معصوم پاسخ می گفتم.

2- معنی بیت و عبارت زیر را بنویسید.

الف:برگ درختان سبز در نظر هوشیار                  هر ورقش دفتریست معرفت کردگار (1)

 

ب:گوش می دادم ،چشم می دادم ، دل می دادم.(5/0)

3-با توجه به متن زیر به پرسش ها پاسخ دهید:

« در کلاس درس آفرینش و زیبایی طبیعت ،عظمت و جلال و جاذبه خالق درس را با همه وجودم لمس می کردم».

الف:بین چه کلماتی مراعات نظیر وجود دارد؟(5/0)

ب:برای کلمه خالق دو هم خانواده بنویسید.(5/0)

ج:متضاد واژه دافعه و مترادف واژه شکوه را از این متن پیدا کنید و بنویسید.(5/0)

د:در کلاس درس طبیعت چه چیزهایی را می توان درک کرد؟(75/0)

4-نوع جملات زیر را بنویسید.(امری-عاطفی-پرسشی-خبری)

الف:این مدرسه چند دانش آموز دارد؟                 ب:با مادر خویش مهربان باش.                       ج:چه هوای دلپذیری!

 

5-در متن زیر چند غلط املایی وجود دارد؟آنها را پیدا کنید و درست آنها را بنویسید.

« کودکان پرنشات گل بوته ها  و نوجوانان امیدوار زرّت ها  در گوش نسیم عامین می گفتند.

 

6-هر کدام از ترکیب های زیر وصفی هستند یا اضافی؟

الف:سال های نوجوانی                    ب:طبیعت روستا                        ج:نوازش لطیف

 

 

موفق باشید